Нека си кажем истината в очите! В опита си държавата да се справи с една камара решения взети "на парче", прави поредната порция такива, които нито ще прменят броя на неграмотните, нито ще намалят натоварването на децата. Не може да набутате информация, която до момента децата са учили във втори клас в материала за първи, то просто не им се отдава на децата. Аз имам дете, което ще е трети клас и дете което ще е трета група в детската градина, не занм що за хора измислят програмите, но двете деца учат много сходни неща. Познайте как се справят децата в детската градина в такъв случай. Който научил-научил, госпожите имат програма по която препускат и нямат време за наваксване на пропуснатото, съответно децата започват да изпитват неприязън към училище и учебния процес още от детска градина, защото им става непонятно, съответно губят интерес, когато не могат да се справят, започват да блеят и започват проблемите. Не учебната година и почивките са проблем, проблем са учебниците и съдържанието им. Не може и куцо и съкато да пише учебници с все по-неграмотно и малоумно съдържание, програмите да са направени като за спринтьорите - нов урок, преговор, нов урок преговор и никакво затвърждаване на материала, след това някакво измислено външно оценяване, което пък няма НИЩО общо с материала в училище и за да се справят децата да трябва задължително да ходят на допълнителни уроци и след това - ама децата са награмотни. Хора управляващи, дето уж мислите новите програми и решения - така не се прави. ОСвен това да погледем нещата в действителност 90% от отпадналите деца не изпитват трудност в започването на училище - трудността им идва от факта, че са малцинството, което години наред тероризира цялата ни нация. Това са деца, които ПО ПРИНЦИП не желаят да бъдат в училище, техните родители не желаят да ги пращат, а Вие госпожи и господа управляващи се опитвате да направите цялата нация роби на невъзможността ви да се справите с тази сган, която нито иска да учи, нито иска да работи.

АБСОЛЮТНО НЕСВЪРЗАНИ ДУМИ. Как започването на учебната година от 1 септември ще помогне? ("Реорганизацията на училищния календар е само една от мерките, които ще подпомогнат решаването на проблемите в българското средно образование?) И какво значение имат температурите през юли,когато училището е празно? ("... защото не всички училища разполагат с климатици, а през юли е по-горещо, отколкото през септември.")

След всичките експерименти, на които бяха подложени децата през последните 20 години, сега посегнаха и на ваканцията им! Безродници! Рано или късно всичко ще ви се върне с лихвите! Ако не на вас, на децата ви!