© Blagoevgrad24.bg

• - рисунка;
• - приложно изкуство;
• - стихотворение;
• - разказ/приказка;
• - есе;
• - албум с издирени и описани традиции и обичаи, народни мъдрости за хляба /притчи, легенди, предания и др./ и лично творчество;
• - научна разработка /проект/ по теми, свързани със суровините и технологиите за производството на хляб, с обредните и празничните хлябове в миналото и днес; в този конкурс ще има две класирания. Участниците от професионалните гимназии към МЗХ 10 на брой ще има отделно класиране. 13-те останали от другите училища - отделно класиране - МОМН - 3 стипендии;
• - сценично представяне на ритуали и драматизации, изпълнение на песни и танци свързани с производството и употребата на хляба;
• - макети и старинни уреди и пособия за производството на хляб.

 

Представените за участие в конкурсите творби и разработки до момента са 716, 343 са заявилите участие за сценичното представяне и изложбата.

Награди ще получат класиралите се на първите три места във всеки конкурс.

6 годишни стипендии предоставя Министерство на образованието, младежта и науката на класираните на първите три места в конкурсите за есе и за научна разработка (проект) деца. В продължение на една година отличените ще получават месечна стипендия в размер на половин минимална работна заплата за страната.

Три са едногодишните стипендии, които Министерството на земеделието и храните ще предостави на авторите на трите най-добри проекта на участниците от професионалните гимназии към Министерството на земеделието и храните ще се проведе в конкурса за научна разработка /проект/. Месечната сума на стипендиите е в размер на половин минимална работна заплата за страната.

Целта на организаторите на празника, чието дванадесето издание започва следващия понеделник, е да подпомогнат подрастващите за разширяване на научните познания за производството и значението на хляба; запознаване с българските традиции и обичаи, свързани с хляба и хлебните продукти и проучване традициите на други европейски народи, както и за повишаване интереса на учениците към събирателска и краеведческа дейност и провокиране на интерес към професиите, свързани с производството на хляб.